Post 1
Post 2
Post 3
Post 4
Post 5
Post 6

Khalifah Perschool
TK Berbasis Tauhid dan Entrepreneurship

Parenting Daycare Khalifah; Orang Tua Belajar Bersama

Sabtu pagi itu tidak seperti biasanya, orang tua mengantar ananda ke daycare lantas bekerja/beraktivitas lain. Ternyata orang tua akan mengikuti parenting bersama, aktivitas yang tidak sering terlihat di daycare orang tua juga belajar seperti putra putrinya. Belajar apa kali ini?

Materi parenting kali ini tentang “Golden Age, Aset Masa Depan Anak” yang disampaikan oleh bunda Nurul Hidayah. Golden age adalam masa penting anak dimana perkembangan otak mencapai 80 %, pada masa tersebut anak cenderung untuk lebih banyak meniru sesuati yang dilihat dari figur yang setiap hari bersamanya. Orang tua sebagai figur utama yang membersamai anak hendaknya mampu mengenali bermacam-macam karakter anak sehingga orang tua akan mampu mendampingi perkembangan putra putrinya dengan baik.

Setiap orang tua pastinya mempunyai harapan yang baik untuk anak-anaknya kelak, maka dari itu orang tua menerapkan pola asuh yang baik sehingga akan membentuk karakter anak. Perlu diketahui bahwa masing-masing anak mempunyai keunikan sehingga gaya pengasuhannya juga akan berbeda-beda.

Mari dampingi anak-anak kita untuk mengoptimalkan perkembangan anak, karena golden age adalah aset masa depan anak…

” Bermain Musik Angklung” di Sentra Art TK Khalifah Semarang

Semarang, 6 Oktober 2017

Do…Re…Mi…Fa….Sol..La..Si…do…bunyi musik Angklung yang asing didengar oleh anak-anak TK B Khalifah Semarang. Pukul 09.00 pagi… saatnya jam pembelajaran seni di Sentra Art dengan kegiatan bermain musik Angklung. Anak-anak antusias dan ingin segera memainkan alat musik Angklung. Tiba saatnya anak-anak memegang alat musik Angklung satu- persatu, belajar cara membunyikan  dan mengenal nada musik. Mengenalkan alat musik tradisional sangat penting untuk anak di zaman sekarang ini, siapa lagi, yang akan melestarikan budaya kita selain anak-anak Bangsa.

No results were found for the requested archive.

No results were found for the requested archive.